Tomasz Gackowski - Władza na dywaniku. Jak polskie media rozliczają polityków?

 

Tomasz Gackowski

Władza na dywaniku
Jak polskie media rozliczają polityków?
Nowy model komunikacji politycznej

Wydawnictwo Adam Marszałek

Toruń 2013

Dr Tomasz Gackowski jest medioznawcą, politologiem i historykiem, adiunktem na Wydziale Dziennikarstwa Uniwersytetu Warszawskiego.

Dysertacja "Władza na dywaniku" poświęcona jest mediom, jako przysłowiowej "czwartej władzy".

Bez kontroli mediów nie jest możliwe prawidłowe funkcjonowanie instytucji politycznych w demokratycznym państwie.

W przypadku młodej polskiej demokracji, również historia komunikacji politycznej jest bardzo krótka.

Autor monografii podjął się zadania ustalenia czy w polskich realiach media rzeczywiście dzierżą władzę nad politykami i w jakim wymiarze, czy jak bronią interesów obywateli i w jaki sposób.

Analizie poddano zwłaszcza rolę dwóch tytułów prasowych "Rzeczpospolitej" i Gazety Wyborczej" w kontrolowaniu działań rządu Donalda Tuska.

Opracowanie podzielone jest na dwie części teoretyczną i praktyczną.

Próba badawcza objęła artykuły prasowe ukazujące się z okazji 100 dni i z okazji 1 roku funkcjonowania pierwszego gabinetu Donalda Tuska (2007-2011).

Sprawdzono jakie obietnice składali politycy wyborcom i jak dzienniki oceniły ich realizację, iloma obietnicami rządu zajmowały się gazety a ile spraw pominęły, jaki wpływ na ocenę rządu miały sympatie polityczne redakcji.

Polecamy publikację jako bardzo ciekawe i naukowe studium na temat kondycji polskiego dziennikarstwa, i relacji między światem mediów i światem polityki.

Henryk Pietrzak - Nowe podmioty w przestrzeni medialnej

 

Henryk Pietrzak

Nowe podmioty w przestrzeni medialnej

Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego

Rzeszów 2012

Autorem publikacji jest dr Henryk Pietrzak - nauczyciel akademicki na Uniwersytecie Rzeszowskim.

Wiedzę teoretyczną z zakresu medioznawstwa łączy on z doświadczeniem praktycznym, pełni bowiem również funkcję prezesa Polskiego Radia Rzeszów.

Książka przeznaczona jest dla osób, które chcą pełnić rolę podmiotów medialnych, czyli dziennikarzy, redaktorów, rzeczników prasowych.

Zapewnia im profesjonalne przygotowanie do pełnienia swych funkcji w czasie rewolucji informatycznej, dynamicznego rozwoju nowych mediów, nieograniczonego dostępu do informacji i zalewu rzeczywistości medialnej przez pseudoinformacje, reklamę, faktoidy, nadinterpretacje.

Karol Jakubowicz - Media a demokracja w XXI wieku

 

Karol Jakubowicz

Media a demokracja w XXI wieku
Poszukiwanie nowych modeli

Wydawnictwo Poltext

Warszawa 2013

Książka poświęcona jest relacji między mediami i demokracją w dobie kryzysu zarówno mediów jak i demokracji.

Współcześnie społeczeństwa odczuwają jak demokracja przestaje działać, a coraz więcej decyzji zapada bez udziału społeczeństwa.

Również rola mediów budzi zastrzeżenia, dziennikarstwo zbyt często zaczyna dostarczać rozrywki albo staje się polem działań propagandowych.

Autor w rozdziale I dokonał historycznego przeglądu różnych modeli demokracji  oraz różnych ról jakie mogą pełnić media.

Rozdział II poświęcony jest kryzysowi demokracji, który wyraża się utratą wiary w demokratyczne instytucje i procedury.

Również w rozdziale III autor dalej analizuje formy i przyczyny kryzysu demokracji, skupiając się na globalizacji, neoliberalizmie, nacjonalizmie i populizmie.

Z kolei rozdział IV poświęcony jest kryzysowi mediów i jego różnym aspektom takim jak upartyjnienie z jednej strony i komercjalizacja z drugiej.

Nakłady prasy spadają, głównym źródłem informacji staje się internet, telewizja zmierza w stronę tabloidu.

Rozdział V dotyczy demokratyzacji mediów jaka nastąpiła po upadku systemu komunistycznego we wschodniej Europie.

W rozdziale VI zawarte są rozważania na temat roli mediów publicznych, ich różnych modeli, relacji ze społeczeństwem.

W końcu rozdział VII poświęcony jest nowym technologiom w mediach i prognozowaniu ich wpływu na nowy kształt demokracji.

Książkę polecamy szczególnie studentom dziennikarstwa.

Władza mediów

 

Władza mediów

Pod redakcją:
Wiesława Piątkowska-Stepaniak,
Adam Drosik

Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego

Opole 2010

Prasa już w XIX wieku zaczęła odgrywać ważną funkcję kontroli społecznej nad politykami.

W XX wieku rolę "czwartej władzy" zaczęły odgrywać radio i telewizja, a współcześnie Internet.

Wpływ mediów na scenę polityczną jest obecnie tak duży, że mówi się nawet o demokracji medialnej.

Prezentowane opracowanie to głos w dyskusji nad kształtem współczesnych mediów.

Twórcy publikacji postawili sobie za cel uzyskanie odpowiedzi na następujące pytania:
- jaka jest obecnie rola i pozycja mediów,
- jakim zmianom uległo pod ich wpływem społeczeństwo,
- czy media, rzeczywiście są "władzą" w znaczeniu monteskiuszowskim.

Książką została podzielona na trzy rozdziały, obejmujące 14 artykułów:

I. Media a demokracja

• Michał Niebylski - Demokracja medialna - instytucjonalny postęp czy niepokojący regres?
• Leszek Iwulski - Miejsce mediów masowych we współczesnym społeczeństwie. Związki instytucji medialnych, władzy politycznej oraz nauki.
• Michał Tłuczak - Demokracja jak coca-cola. Media a demokracja.
• Magdalena Różycka - Panowanie - czy władza - mediów?
• Sławomir Skwark - Mediokracje czy demokracje?

2. Obserwatorzy i kreatorzy opinii publicznej

• Mirela Kaczmarek - Prasa opiniotwórcza na bruku, czyli przyczyny i konsekwencje tabliodyzacji mediów mainstreamowych w Polsce.
• Agata Bartosiewicz, Katarzyna Gnacy, Grzegorz Haber - Magia pierwszej strony, czyli w czym tkwi siła przyciągania prasy.
• Małgorzata Adamik-Szysiak - Polska telewizja publiczna - między misją a komercją
• Adam Drosik - W sieci Sieci. Jak internet zmienia sferę publiczną.
• Lidia Pokrzycka - Public relations i media - niebezpieczne tendencje w USA i w Polsce.

3. Praktyczne skutki presji prasy

• Krzysztof Zyzik - Rola "Nowej Trybuny Opolskiej" w budowaniu społeczeństwa obywatelskiego na przykładzie walki o zachowanie województwa opolskiego.
• Karolina Woldan-Kośniewska - Wpływ prasy lokalnej na budowanie tożsamości - społecznej na przykładzie publikacji w "Nowej Trybunie Opolskiej".
• Zuzanna Wawrzyniak - Zjawisko spirali milczenia w wyborach prezydenckich w 2005 roku. Analiza przypadku współzawodnictwa Lecha Kaczyńskiego i Donalda Tuska.
• Agnieszka Kulisiewicz - Prasa drugiego obiegu bronią w rękach opozycji.

Współczesne media - wolne media?

 

Współczesne media - wolne media?
Tom 1-3

Redakcja: Iwona Hofman, Danuta Kępa-Figura

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Lublin 2010

Przedmiotem, obejmującego trzy tomy, opracowania są współczesne wolne media, jakie ukształtowały się w naszym kraju przez dwadzieścia lat od przełomowego 1989 roku.

Znak zapytania w tytule nie ma charakteru ideologicznego, ale wskazuje na badawczy i naukowy charakter publikacji.

Publikacja dzieli się na sześć bloków tematycznych.

Pierwsza część tomu I dotyczy etycznych i prawnych aspektów wolności mediów.

Druga część tomu I poświęcona jest związkowi między mediami a komunikowaniem politycznym.

Cały tom II dotyczy zagadnienia oddziaływania mediów.

Pierwsza część tomu III zawiera artykuły na temat mediów sformatowanych
- lokalnych i środowiskowych.

W drugiej części tomu III znalazły się teksty dotyczące wolnych mediów na Ukrainie.

Trzecia część tomu III poświęcona jest formie komunikatu medialnego.

Maciej Białas - Orfeusz technokrata

 

Maciej Białas

Orfeusz technokrata
Media w upowszechnianiu muzyki poważnej

Seria: Oblicza Mediów

Wydawnictwo Naukowe GRADO

Toruń 2010

Prezentowane opracowanie stanowi dysertację doktorską obronioną przez autora w Instytucie Kultury i Komunikowania Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie.

Praca zajmuję się stykiem trzech zagadnień - muzyką poważną, jej upowszechnianiem oraz mediami.

Autor szuka odpowiedzi m. in. na pytania jak media przysłużyły się muzyce poważnej w XX  wieku oraz jak specyfika poszczególnych mediów wpływa na skuteczność upowszechniania muzyki poważnej?

Książka podzielona jest na siedem rozdziałów:

I - Istota działania mediów masowych
II - Media jako narzędzia upowszechniania muzyki poważnej
III - Muzyka "na żywo" a muzyka w mediach
IV - Rola mediów w upowszechnianiu muzyki poważnej
V - Media w twórczości muzycznej
Vi - Media w edukacji muzycznej
VII - Media w marketingu muzyki

Demokratyczne przemiany polskich mediów w latach 1989-2009

 

Demokratyczne przemiany polskich mediów w latach 1989-2009

Redakcja:
Kazimierz Wolny-Zmorzyński, Wojciech Furman, Bogusław Nierenberg, Joanna Marszałek-Kawa

Seria: Oblicza Mediów

Wydawnictwo Adam Marszałek

Toruń 2010

Przedmiotem prezentowanej publikacji są polskie media oraz ich odbiorcy, obserwowani przez dwadzieścia lat politycznej transformacji.

Opracowanie dzieli się na trzy części: ogólną, teoretyczną
i praktyczną.

Cały tom składa się z 16 artykułów naukowców reprezentujących Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Katolicki Uniwersytet Lubelski, Uniwersytet Jagielloński, Uniwersytet Wrocławski, Instytut Badań Literackich, Politechnikę Koszalińską, Warszawską Wyższą Szkołę Humanistyczną, Dolnośląską Szkołę Wyższą, Wyższą Szkołę Nauk Humanistycznych i Dziennikarstwa w Poznaniu.

1. Maryla Hopfinger - Kultura po przełomie 1989 roku
2. Jerzy Myśliński - Media w II i III Rzeczypospolitej. Próba porównania
3. Teresa Sasińska-Klas - Transformacja systemu politycznego w Polsce po 1989 r. w świetle badań opinii publicznej (rola mediów jako źródła informacji o rzeczywistości w procesach zmiany)
4. Leon Dyczewski - Wolny rynek uaktywnił czy zniewolił odbiorców medialnych?
5. Tomasz Goban-Klas - Czy wolne media psują demokrację?
6. Maria Magoska - Media a proces budowy demokracji w Polsce
7. Agnieszka Zwiefka-Chwałek - Od społeczeństwa kanapowego do społeczeństwa obywatelskiego? O strategiach dialogu z widzami na przykładzie polskich programów publicystycznych
8. Zbigniew Bauer - Journamorfoza po polsku. O plagiatowym charakterze przełomu medialnego w 1989 roku
9. Marek Graszewicz, Dominik Lewiński - Strategie samoopisowe mediów po 1989 roku a wiedza o mediach
10. Agnieszka Ogonowska - Performatyzacja zachowań odbiorczych w epoce konwergencji mediów (na podstawie analizy polskiej rzeczywistości medialnej po 1989 roku)
11. Jacek H. Kołodziej - Mediatyzacja demokracji. Struktura debaty publicznej w mediach informacyjnych na przykładzie Kropki nad i, Tematu dnia - rozmowy Jedynki, Salonu politycznego Trójki i Sygnałów dnia
12. Aleksandra Wagner - Media o sobie w sytuacjach kryzysowych. Zmiany w samoopisie mediów w latach 1989-2007 na przykładzie wybranych tytułów prasowych
13. Monika Kaczmarek-Śliwińska - Dziennikarstwo obywatelskie jako przejaw demokratyzacji mediów
14. Andrzej Ostrowski - Media - sport - polityka. Konteksty przed i po transformacji
15. Magdalena Winiarska - Polska Kronika Filmowa w Polsce Ludowej i jej przeobrażenia w III Rzeczypospolitej
16. Żaneta Polowczyk - Wirtualny wymiar kultury politycznej

Demokracja medialna - Stanisław Michalczyk

 

Stanisław Michalczyk

Demokracja medialna
Teoretyczna analiza problemu

Seria: Oblicza Mediów

Wydawnictwo Adam Marszałek

Toruń 2010

Stanisław Michalczyk jest profesorem Uniwersytetu Śląskiego i kierownikiem Zakładu Komunikacji Społecznej.

Stworzył pracę przeznaczoną dla badaczy procesów komunikowania masowego, a także dla dziennikarzy i pracowników PR, w końcu dla studentów dziennikarstwa, komunikacji społecznej, socjologii i politologii.

To ważna pozycja, zwłaszcza jeśli uświadomimy sobie, że na naszych oczach następuje transformacja z demokracji liberalno-partyjnej na demokrację medialną.

Media są jednym z trzech kanałów pośredników między rządem i społeczeństwem (obok instytucji demokracji pośredniej i grup interesów).

Demokracja medialna rodzi szanse i zagrożenia.

Z jednej strony mamy do czynienia z medializacją życia społecznego, entertainizacją polityki, tabloidową selekcją informacji, informacyjnym chaosem, ewentyzacją komunikacji.

Z drugiej strony postępuje proces społecznej edukacji medialnej, właściwszego rozumienia treści medialnych, intencji mediów i logiki ich działania.

Właśnie edukacja medialna zabezpiecza odbiorców przed powszechnym zalewem informacji i jej manipulacją.

Opracowanie podzielone jest na sześć rozdziałów:

1. Społeczne użytkowanie mediów jako przesłanka demokracji medialnej
2. Demokracja medialna w myśli medioznawczo-komunikologicznej
3. Konstruktywistyczne aspekty demokracji medialnej
4. Opinia publiczna jako arena demokracji medialnej
5. Teoretyczne aspekty entertainizacji polityki
6. Polityczny management komunikacyjny

Język - Komunikacja - Media - Edukacja

 

Język - komunikacja - media - edukacja

red. Bronisław Siemieniecki, Tadeusz Lewowicki

Wydawnictwo Adam Marszałek

Toruń 2010

Książka poświęcona jest mediom i ich wzrastającej roli w życiu społeczeństwa.

Autorzy zajęli się zwłaszcza wymiarem edukacyjnym i pedagogicznym oddziaływania mediów na uczniów.

Lektura jest godna polecenia nauczycielom, rodzicom, opiekunom i wychowawcom.

Publikacja składa się z 20 artykułów:

1. Kazimierz Denek - ".. .ABY JĘZYK GIĘTKI POWIEDZIAŁ WSZYSTKO..."
2. Jerzy Jastrzębski - Krytyczna pedagogika komunikacyjna
3. Marek Graszewicz, Dominik Lewiński - Media a edukacja w perspektywie systemowej
4. Agnieszka Roguska - Media lokalne w kulturze komunikacji społecznej
5. Joanna Kandzia - Kognitywne aspekty komunikowania się w matematyce, o matematyce i z użyciem matematyki
6. Marcin Musioł - Komunikacja interpersonalna pośrednia w układzie nauczyciel-rodzic-uczeń
7. Anna Rybak - Media i dialog z uczniem jako skuteczne środki inspirujące konstruowanie wiedzy
8. Marta Wrońska - "Kultura medialna" adolescentów - jej wieloznaczność, złożoność i różnorodność
9. Maja Megier - Globalizacja edukacji
10. Adam Lepa - Słowo i cisza w wychowywaniu do mediów ikonicznych
11. Michał Drożdż - Etyczne scalanie mediosfery
12. Janusz Miąso - Społeczeństwo - wspólnota osób permanentnej komunikacji interpersonalnej w personalizmie systemowym Jana Pawła II w perspektywie społeczeństwa informacyjnego, medialnego, sieciowego
13. Tomasz Huk - Wychowawcze i edukacyjne aspekty telefonii komórkowej
14. Katarzyna Grabianowska - Zagrożenia w Internecie
15. Małgorzata Skibińska - Kluczowe umiejętności w społeczeństwie informacyjnym
16. Grażyna Penkowska - Nowe media a kompetencje medialne studentów pedagogiki
17. Julia Mianecka - Kompetencje nauczycieli w zakresie technologii informacyjnej a ich postawy wobec tej technologii oraz jej wykorzystania w procesie dydaktyczno-wychowawczym - wnioski z badań
18. Kamila Majewska - Czy technologia informacyjna może zastąpić osobę nauczyciela na lekcji matematyki?
19. Kazimierz Mikulski - Wybrane elementy procesu kształcenia w zakresie technologii informacyjnej
20. Karina Stasiuk-Krajewska - Specjalność: public relations. O profesjonalnej edukacji w polskim szkolnictwie wyższym (studium przypadku)